面对人工智能时代的到来，许多年轻人不禁发问："刷题还有意义吗？""选择什么专业才能不被AI取代？"
针对这些现实问题，校领导指出，专业选择不必过分追求热门。产业与技术都在不断变化，一个人能否持续学习、在复杂问题中找到解决办法，才是长远竞争力的关键。
这所以上应用技术命名的高校正在进行一场重要改革。随着AI快速重塑产业格局，传统大学的培养模式面临挑战。上海应用技术大学选择将重心从"学科逻辑"转向"产业需求"，探索新的发展路径。
在AI时代，"应用"的概念正在被重新定义。过去人们认为应用型人才主要是动手能力强、上手快。但现在，这种理解已经不够了。
学校的目标是培养具备技术创新和实践能力的应用创新型人才，重点提升学生四大核心素养：主动学习、批判性思维、创新精神和解决实际问题的能力。从"动手操作"到"解决现场问题"，这所大学正在赋予"应用"更深层的内涵。
为了实现产教深度融合，学校将企业车间搬进校园，在未来学习中心建成了完整的中试生产线。这条产线配备了各种先进设备，学生可以通过项目制课程参与实际生产流程。
校企合作不是停留在表面协议，而是要产生真实成果。学校采取"三个1/3"教学模式：企业教师授课占三分之一、产业前沿课程不超过三分之一、实习实训占总学分不少于三分之一。
在与新技术的融合中，教师的角色也在发生变化。调研显示，教师面临的不是被替代的恐慌，而是如何驾驭新技术的本领恐慌。
学校通过数字基座建设、混合式培训和制度创新，帮助教师实现角色转变，从知识传授者变为学习设计者和项目组织者。
课程改革也在同步推进。学校正在重塑培养体系，采用"1+1+X"模式：主专业瘦身强化核心能力、微专业满足交叉需求、引入产业场景提升应用能力。